Digitale CompetentiePeiler

Competentie 1.1 Data kunnen browsen, zoeken en filteren.

• Verpleegkunde: Je kunt informatie verzamelen en combineren vanuit diverse bronnen in de verschillende fasen van het verpleegkundig proces. Hiervoor formuleer je de informatiebehoefte en zoek je de informatie in de digitale omgevingen. Je creëert je eigen zoekstrategie.
• Bio-Informatica: Je kunt continue de actuele relevante wet- en regelgeving vinden, relevant voor verschillende typen beheersystemen. Je formuleert je informatiebehoefte en filtert continue de gewenste informatie uit de relevante digitale omgevingen. Je creëert je eigen zoekstrategie.
• Accountancy: Je signaleert tijdig veranderingen in het vakgebied en het beroep inclusief de maatschappelijke implicaties hiervan. Je filtert continue de gewenste informatie uit de relevante digitale omgevingen. Je creëert je eigen zoekstrategie.
• Kunsteducatie: Je maakt kritisch gebruik van geëigende nationale en internationale digitale bronnen op het terrein van kunst en educatie en relateert deze aan eigen onderzoek.

Competentie 2.2. Delen door middel van digitale technologieën:

• Verpleegkunde: Je kunt de samenwerking tussen zorgverleners en andere disciplines vormgeven in een geschikt digitaal format. Hierbij houd je rekening met de behoeftes van de doelgroep. De resultaten deel je met alle betrokkenen.
• Kunsteducatie: Je deelt onderzoeksresultaten met relevante publieksgroepen via relevante digitale technologieën en levert hiermee een bijdrage aan het vakgebied.

Competentie 3.1 Digitale inhoud creëren

• Built environment: Je maakt een specificatie in verband met het formuleren van ambities, randvoorwaarden en haalbaarheden, zodanig dat dit richting geeft aan het product. Deze informatie bewaar je zodanig dat voor betrokkenen gemakkelijk in te zien, te bewerken en te gebruiken is.
• Kunsteducatie: Je plaatst bestaande kennis in nieuwe digitale formats, welke goed aansluiten bij de manier van leren van de jongere generaties.
• Gezondheid en Technologie: Je kunt interactie-vaardigheden toepassen via ICT en deze schriftelijk en visueel verslagleggen. Je plaatst de interacties in een relevant digitaal format.

Competentie 3.2 Informatie kunnen aanpassen, verfijnenen, verbeteren en integreren

• Built environment: Je werkt een ontwerp nader uit, passend bij de gestelde eisen. Deze eisen zijn specifiek voor de beroepsgroep en behelzen de kwaliteitseisen van het op te leveren product. Deze informatie bouw je zodanig op dat deze gemakkelijk aangepast, verfijnd of verbeterd kan worden. Je integreert het uitgewerkte ontwerp in de bestaande ‘body of knowledge’.
• Bio-informatica: Je inventariseert de mogelijkheden tot verbetering van de bestaande uitvoering van een beheersysteem. Op basis hiervan pas je de huidige informatie aan en integreer je die in de bestaande informatiehuishouding.