Iedereen heeft een mening over onderwijs. Ik hoop dat we over vier jaar kunnen zeggen: 1) het gebruik van onderwijs- of studiedata heeft docenten inzicht gegeven in wat wel en niet werkt in onderwijs, 2) studentenbegeleiders kunnen veel beter dan in het verleden in een vroeg stadium handreikingen doen aan studenten en 3) studenten krijgen veel beter inzicht in hun eigen studiegedrag en de daaraan gerelateerde studieresultaten.