Lockdownleeslijst

Lees- en kijktips voor tijdens de lockdown

De avondklok is ingegaan, we gaan nauwelijks tot niet naar kantoor en zitten midden in het winterseizoen. Kortom: we zijn veel thuis. Daarom hebben we een lockdownleeslijst samengesteld. Pak een warme kop thee, plof op de bank en pak een van de geselecteerde artikelen van het Versnellingsplan (of Vraagbaak Online Onderwijs) erbij. Speciaal voor iedereen die wat inspiratie op wil doen gedurende de lockdown. We zetten een aantal artikelen, blogs, interviews en video’s voor je op een rijtje.

Artikelen en blogs

De volgende artikelen zijn fijn leesvoer voor zowel tussen je werk door als ‘s avonds op de bank.

• Flexibel studeren en regelgeving. Het onderwerp levert studies vaak lastige vraagstukken op. Hoe haal je de drempels weg? In haar artikel komt Elsbeth Vonkeman (adviseur onderwijsinnovatie en lid Programmateam) tot drie punten.
• Transitie naar open tekstboeken. Meer weten over open tekstboeken? Michiel de Jong (lid zone Leermaterialen) schreef er de blog een blog over.
• ‘Samen’ is het toverwoord. In haar blog met tips over docentprofessionalisering deelt Marion Kat-de Jong (verbinder zone Docentprofessionalisering) de uitkomsten van de sessie ‘Ondersteuning en professionalisering van docenten’ die werd gehouden tijdens de SURF Onderwijsdagen 2020.
• Digitale transformatie. Een column van Ron Augustus (lid van het koersteam van het Versnellingsplan), waarin hij inhaakt op de digitale transformatie in 2020.
• Impact van flexibele studentroutes op onderwijslogistiek. De zone Flexibilisering heeft vier flexibele studentroutes ontworpen. Wat is de impact van die routes op onderwijslogistieke processen?
• Vaardighedenonderwijs in coronatijd: zes vormen van onderwijs die werden ingezet. Steeds meer onderwijsinstellingen komen met oplossingen voor online vaardighedenonderwijs. De Vraagbaak Online Onderwijs zette zes vormen uiteen.
• De beste tips voor online binding uit de ‘Koffie breaks met…’ De Vraagbaak Online Onderwijs zette in een artikel acht tips uiteen over online binding, allemaal naar aanleiding van hun online koffie breaks.

Interviews

Bekijk ook eens de volgende interviews, beide met interessante visies op bepaalde onderwerpen binnen onderwijsinnovatie met ICT.

• Acht visiestatements, één dubbelinterview over digitale leermaterialen. “De online lessen van deze tijd hebben dringend aantrekkelijke online leermaterialen nodig.” Een toelichting door Robert Schuwer (aanvoerder zone Leermaterialen) en Hilde van Wijngaarden op de visiestatements uit het Visiedocument Leermaterialen 2025.
  
• Altijd kritisch blijven nadenken over de inzet van ICT, zo vindt Ronald Spruit van Avans Hogeschool (en tevens aanvoerder van de zone Docentprofessionalisering). In het interview over hybride onderwijs vertelt Ronald zijn visie.

Video’s

Aan diegenen die liever video’s kijken, hebben we ook gedacht. Hierbij een lijstje met video’s om je kennis over onderwijsinnovatie met ICT een boost te geven in deze lockdown.