Marlies Venhuizen-ter Beek

Onderzoeker zone Docentprofessionalisering
Universiteit Twente

In de huidige situatie, waarin veel hoger onderwijsinstellingen zijn overgestapt naar online en/of hybride onderwijs, is het van groot belang dat docenten zich voldoende vaardig voelen in het inzetten van ICT-toepassingen. Docentprofessionaliseringsactiviteiten kunnen hierbij een steun in de rug bieden. Tegelijkertijd moeten we ook rekening houden met de toch al hoge werkdruk in het onderwijs. Daarom wil ik als onderzoeker binnen de Zone Docentprofessionalisering blijven inzetten op de praktische bruikbaarheid van de (evidence-informed) producten die wij opleveren.

Deze website maakt gebruik van cookies. Lees hier over onze Coookies