Bram Loog

Praktijkonderzoeker
SURF / Windesheim

Elke baan heeft een ICT component en daarmee is ICT geen sector op zich, maar is ICT een elementair onderdeel van elke branche of sector. Het hoger onderwijs moet daarom niet opleiden voor “werk in de ICT” maar voor “ICT in het werk”. Dat vraagt van opleidingen om ICT te integreren in het curriculum. Dat kan vaak op een praktische wijze in samenwerking tussen onderwijs en bedrijven, zoals in projecten en hybride leeromgevingen.

Deze website maakt gebruik van cookies. Lees hier over onze Coookies